Використовуючи розділ онлайн-виставки «Голокост від куль» як ресурс, поясніть, що таке Голокост від куль, що до нього призвело, як він проводився та результати.
Розділіть клас на невеликі групи приблизно по 3 або 4 студенти. Кожна група повинна дослідити масові розстріли в Бабиному Яру за допомогою першоджерел, включаючи свідчення принаймні одного з тих, хто вижив:
Запропоновані ті, хто вижив:
Один злочинець/колабораціоніст і один очевидець . Як група, вони повинні порівняти, як кожне свідчення описує цю подію, і обговорити, як роль цієї людини вплинула на їхню точку зору та розуміння того, що сталося. Попросіть студентів подумати про надійність джерела і цільової аудиторії. Потім група повинна обговорити, як першоджерела інформують історичні знання та наше сучасне розуміння минулих подій.
Клацніть тут , щоб завантажити PDF.
