Рух опору

Важливе питання: Які існують різні способи, якими люди можуть протистояти пригніченню?
Пропонований відрізок часу: 45-60 хвилин
Пропоновані вікові рівні: Для 7-12 класів

Як клас визначає опір, обговорюючи різні форми, які він може прийняти, включаючи збройний опір, духовний опір та культурний опір. Попросіть студентів навести конкретні приклади дій, які можуть відповідати кожній з цих категорій. Коли обговорюються альтернативи, подумайте, чому одне може бути обране замість іншого.

Обговоривши, як виглядає опір, витратьте деякий час на розгляд прикладів з розділу «Історії» на сайті. Запропоновані історії включають:

Ліза і Арон Дерман

Єва Гладка

Ната Андиниш

Едуард Жилін

Михайло Ханін

Попросіть студентів розповісти, яку форму опору ввів у життя Той, хто вижив. Попросіть їх подумати про ризики, мотивацію та наслідки їхнього опору.

Клацніть тут , щоб завантажити PDF.

Більше заходів

Перейти до вмісту